فردا آنلاین

مرجان ابوالقاسمی اولین نمایشگاه انفرادی خود را با نام«جایی برای ایستادن» در نگارخانه شفق برگزار می‌کند.
ابوالقاسمی تحصیلاتش در زمینه عکاسی است و در این نمایشگاه مجموعه‌ای از کارهای انتزاعی و مفهومی خود را، با سوژه‌های مداد رنگی، گل و پرتره، به نمایش خواهد گذاشت.
نمایشگاه «جایی برای ایستادن» از شنبه 5 آبان کار خود را در این نگارخانه آغاز می‌کند و تا
9 آبان ادامه خواهد یافت. علاقه‌مندان می‌توانند جهت بازدید از این نمایشگاه از ساعت 8 الی 18 به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین‌اسدآبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، نگارخانه شفق مراجعه نمایند.

دوره جديد آموزش داستان‌نويسي از 14 آبان در فرهنگسراي دانشجو آغاز خواهد شد.
به گزارش فرداآنلاين؛ پايگاه اطلاع‌رساني فرهنگسراي دانشجو، در این دوره سه ماهه كه به صورت کارگاه برگزار مي‌شود رضا نجفی، مترجم و منتقد ادبی، اصول و عناصر داستان‌نویسی را آموزش خواهد داد. ضمن اينكه اين دوره به هنرجويان اين فرصت را مي‌دهد تا نوشته‌ها و آثار خود را به محك نقد و بررسي بگذارند.
این کارگاه از سطح مبتدی آغاز مي‌شود و هنرجويان پس از سپری کردن کل دوره می‌توانند در دوره‌های متوسط و پیشرفته ثبت‌نام کنند.
شايان ذكر است نجفی پیش از اين سابقه تدریس دوره‌هایی چون: «عناصر داستان»
(دانشگاه کاشان)، «تاریخ ادبیات غرب و نقد ادبی» (فرهنگسرای اندیشه)، «مکتب‌های ادبی»
(هنرستان ادبیات) و «شیوه‌های نقد ادبی» (انجمن نویسندگان کودک و نوجوان)، در کارنامه كاري خود به ثبت رسانده است.
علاقه‌مندان می‌توانند جهت ثبت نام در این دوره به نشاني خیابان سیدجمال‌الدین اسد‌آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسراي دانشجو مراجعه نمايند و یا برای كسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن 88722115 تماس بگیرند.

از تاريخ 11 الي 16 آبان ماه نمایشگاه گروهي عكس «سوادآموزي» با مشاركت نهضت سوادآموزي ايران در نگارخانه شفق فرهنگسراي دانشجو برگزار مي‌گردد.
در این نمایشگاه گروهي 37 عكس رنگي به ابعاد70 ×50 ديده مي شود، كه از مناطق مختلف كشور گرفته شده و نشان دهنده فعاليت اين نهضت در سطح كشور جهت براندازي بي سوادي مي‌باشد.
علاقه‌مندان می‌توانند جهت بازدید از این نمایشگاه از ساعت 8 الی 18 به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین‌اسدآبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، نگارخانه شفق مراجعه نمایند.

در این نشست با حضور فرزاد ادیبی؛طراح گرافيك، تصويرسازي در مطبوعات تحليل و بررسي خواهدشد.
ادیبی فارغ التحصيل رشته گرافيك از دانشكده هنرهاي زيبا دانشگاه تهران در سال 1373 و عضورسمي انجمن صنفي طراحان گرافيك ايران است و تا بحال در چندین دوره از نمایشگاه مطبوعات شرکت کرده و موفق به کسب مقام شده است. از جمله: مقام نخست صفحه‌آرايي و دريافت لوح افتخار در«سومين جشنواره مطبوعات» 1375، مقام نخست طراحي جلد مجله و دريافت قلم بلورين در«ششمين جشنواره مطبوعات» 1378، مقام نخست تصويرسازي و دريافت قلم بلورين در«ششمين جشنواره مطبوعات» 1378، مقام نخست صفحه‌آرايي و دريافت قلم بلورين در «هفتمين جشنواره مطبوعات» 1379 و مقام نخست طراحي جلد مجله و دريافت قلم بلورين در «نهمين جشنواره مطبوعات» 1381 .
در اين نشست علاوه بر نقد و بررسي و همچنين پرسش و پاسخ درباره گرافيك در مطبوعات، فيلمي از كارها و زندگي اين هنرمند نيز به نمايش گذاشته خواهد شد.
علاقه‌مندان می‌توانند جهت استفاده از این کارگاه آموزشی روز چهارشنبه 22 آبان ماه از ساعت 17 الی 19 به نشانی خیابان سید جمال‌الدین اسد‌آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، سرای کتاب مراجعه نمایند.

سلسله نشستهای این کانون روزهای سه‌شنبه در سرای کتاب این فرهنگسرا تشکیل می‌شود و اعضای این کانون علاوه بر آموزش حضوری از برنامه های متنوع و اردوهای آن نیز استفاده می‌کنند و در پایان هر دوره نیز مدرک معتبر از سوی فدراسیون کوهنوردی اعطا خواهد شد.
علاقه‌مندان جهت استفاده از برنامه‌های این کانون و همچنین عضویت در آن می‌توانند هر سه‌شنبه از ساعت 15 الی 17 به نشانی خیابان سید جمال‌الدین اسد‌آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، سرای کتاب مراجعه نمایند و یا با شماره تلفن 88722115 تماس بگیرند

سومين جشنواره عكس خبري دوربين نت روز شنبه 18 آبان كار خود را در فرهنگسراي دانشجو آغاز خواهد كرد.
در اين جشنواره 25 عكاس ايراني و خارجي 220 عكس خود را به دبيرخانه جشنواره ارسال كردند كه در نهايت 60 عكس برگزيده و به مرحله پاياني جشنواره راه يافت.
مراسم افتتاحيه روز شنبه 18 آبان ماه ساعت 16 در نگارخانه شفق با حضور عكاسان و هنرمندان برگزار خواهد شد.
روز چهارشنبه نيز در مراسم اختتاميه نفرات برتر معرفي و جوايزي به آنها اهدا خواهد شد.
گفتني است آثار راه يافته به اين جشنواره از 18 تا 23 آبان ماه در همين نگارخانه به نمايش گذاشته خواهد شد.

علاقه‌مندان جهت بازدید از این نمایشگاه می‌توانند در تاریخ ذکر شده از ساعت 8 الي 18 به نشانی خیابان سید جمال الدین اسد آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، نگارخانه شفق مراجعه نمایند.

روز يكشنبه حلقه وبلاگ نويسي فرهنگسراي دانشجو به نقد و بررسي عملكرد خود مي‌پردازد.
در اين نشست كه با حضور وبلاگ‌نويسان فعال و اعضاي كانون وبلاگ نويسان و همچنين علاقه‌مندان برگزار خواهد شد اين كانون به بررسي يكسال ونيم فعاليت خود در اين فرهنگسرا
مي‌پردازد.
به گفته مسئول اين كانون در اين مدت در حدود 70 وبلاگ با حضور خود وبلاگ نويس در اين حلقه نقد شده است كه در بين آنها وبلاگهاي تعدادي از نمايندگان مجلس، روزنامه نگاران مطرح، مديران سرويسهاي وبلاگي و ... نيز به چشم مي‌خورد.

فرهنگسراي دانشجو طي يك دوره سه ماهه اقدام به برگزاري كارگاه آموزشي فيلمنامه‌نويسي كرد. اين دوره سه ماهه در 9 جلسه و به صورت كارگاه برگزار شد.
در اين كارگاه سعيد عقيقي، فيلمنامه‌نويس و مدرس دانشگاه اصول و عناصر فيلمنامه‌نويسي را به علاقه‌مندان آموزش داد و اين فرصت به هنرجويان داده شد تا در فضايي دوستانه ايده‌ها، طرح‌ها و فيلمنامه‌هاي خود را در معرض نقد و بررسي قرار دهند.
سعيد عقيقي دانش آموخته دانشكده ادبيات مي‌باشد كه پس از رها كردن تحصيل وارد فضاي آموزش شده است. لازم به ذكر است كه اولين تك نگاري سينماي ايران از آثار وي مي‌باشد.
عقيقي مقالات تحقيقي و پژوهشي بسياري را در كارنامه خود دارد. وي جايزه دومين دوره جشنواره مطبوعات براي نقد هنري و همچنين لوح «حافظه» رابراي فيلمنامه شب‌هاي روشن به خود اختصاص داده است.
عقيقي خالق فيلمنامه‌هاي هفت پرده، شب‌هاي روشن و آواها و نواهاست. از ديگر فعاليت‌هاي او مي‌توان به ويراستاري كتاب‌هاي آژانس شيشه‌اي، موج مرده، زندگي و سينما، شب‌هاي روشن، بهمن فرقان‌آرا، ترجمه يك فيلمنامه‌هاي خارجي و ويراستاري بسياري از فيلمنامه‌ها اشاره كرد.
وي هم‌اكنون در دانشگاه سوره به تدريس فيلمنامه‌نويسي و تاريخ سينما اشتغال دارد. او درباره اين كارگاه و نحوه كار آن گفت:
در اين كارگاه فنون فيلمنامه‌نويسي از طرح تا فيلنامه آموزش داده شد. يعني از يك اتفاق مشخص و اين كه چطور يك اتفاق در ذهن يك فيلمنامه‌نويس شكل مي‌گيرد و مراحل تبديل آن به يك ايده و سپس طرح و فيلنامه كامل بررسي شد.
در اين دوره سه كتاب به علاقه‌مندان معرفي شد كه يكي از آن‌ها نگارش فيلمنامه داستاني نوشته چارلي موريس تدريس شد.
در اين كتاب توضيح داده شده كه چطور اجزاي مختلف مانند شخصيت، حادثه و گفت‌وگونويسي در فيلمنامه شكل مي‌گيرد. هنرجويان در اين كلاس با يك دايره، طرح و فيلمنامه كامل آشنا شدند و در پايان هم يك فيلمنامه كامل سر كلاس قرائت شد.
عقيقي هدف خود را از تدريس در ايران دوره چنين عنوان كرد؛ من مي‌خواستم واكنشي نسبت به جدي نگرفتن جوانان و عدم آموزش درست به آنان داشته باشم.
غالباً افرادي كه در اين كارگاه شركت كرده‌اند، از فارغ‌ التحصيلان رشته‌هاي سينما هستند و به اين جلسات مي‌آيند تا فيلمنامه‌نويسي را ياد بگيرند چون در دانشگاه به اندازه كافي به آنان آموزش داده نشده است.
من هم در دانشگاه تدريس كردم و هم در سينما كار كرده‌ام و با هر دوي اين فضاها آشنايي دارم. سينماي ايران از نظر درام‌نويسي ضعيف است و جواناني كه وارد اين عرصه مي‌شوند، آموزش درستي نمي‌بينند و اين امر باعث مي‌شود تا سطح درام‌نويسي پائين بيايد و اين اقدام راه حلي بود براي مقابله با اين موضوع.
وي همچنين عدم استقبال مردم از فيلم‌هاي سينمايي را نداشتن فيلمنامه‌هاي خوب و قوي دانست و خاطرنشان كرد: مردم ما حق دارند كه از فيلم‌ها استقبال خوبي نداشته باشند چون بعضاً فيلنامه‌هاي ضعف دارند و بسياري از آن‌ها داراي طرح‌هايي هستند كه قابليت فيلم كوتاه را دارند در حالي كه به فيلم بلند 90 دقيقه‌اي تبديل شده‌اند و وقتي طرحي قابليت لازم را نداشته باشد، داستان كش پيدا كرده و نمي‌تواند مخاطب را جذب كند و مردم حق دارند رغبتي به سينما رفتن نداشته باشند چون چيزي براي ديدن وجود ندارد. ما هر جا كه اصول اوليه را رها كرده و سعي كنيم آن را دور بزنيم، بايد اطمينان داشته باشيم كه مشكلات عمده‌تري سر راه قرار خواهد گرفت. وي همچنين افزود: متأسفانه كساني كه هم‌اكنون در سينماي ايران از روي اصول حرفه‌اي كار مي‌كنند، شناخته شده نيستند و اين يكي از ضعف‌هاي سينماست. ما بايد ايرادها و ضعف‌هاي خود را بپذيريم تا بتوانيم پيشرفت كنيم اما اگر نخواهيم نقايص خود را بپذيريم در آينده دچار مشكل خواهيم شد.
وي كار خود را مكمل كار دانشگاه دانست و تصريح كرد: بعضي اوقات ما جور دانشگاه را مي‌كشيم و مطالبي كه بايد در دانشگاه تدريس شود را به جوانان مي‌آموزيم.
عقيقي در پايان از اقدام فرهنگسراها ابراز خرسندي نموده و گفت: من خيلي خوشحالم كه اين اقدام مؤثر توسط فرهنگسراها صورت گرفته و برگزاري چنين دوره‌هايي بسيار ارزشمند و باعث خوشحالي است و اين كه از طرف شهرداري چنين فضاهايي در اختيار علاقه‌مندان قرار داده شد (با اين كه اشكالاتي هم از قبيل كوچك بودن فضا و سر و صدا وجود دارد) جاي بسي خرسندي است و اميدوارم كه اين قبيل كارها ادامه داشته باشد و اين كار و جلسات بتوانند نسل جديدي را تربيت كنند كه فيلمنامه‌نويسي استاندارد را ياد بگيرند نه شيوه‌اي كه هم‌اكنون رايج است. اين كارگاه در فضايي صميمي برگزار شد و در زمان استراحت، شركت كنندگان در اين كارگاه نظرات خود را در مورد نحوه برگزاري، ميزان رضايت از استاد و مكان آموزشي بيان كردند.
يكي از فارغ‌التحصيلان كارشناسي ارشد ادبيات نمايشي چنين گفت: مطالب براي من تكراري بود چون در همين زمينه تحصيل كردم و حرف‌ها و مطالب برايم جديد نبود، كتاب‌ها هم همين‌طور. كتابي هم كه تدريس شد در دانشگاه گذرانده بودم و در كل چيز زيادي ياد نگرفتم ولي از نظر اين كه در يك جمع جوان و علاقه‌مند قرار گرفتم كه درباره نظرات و كارهايمان بحث و تبادل نظر مي‌كرديم و معايب و محاسن كارهايمان را متوجه مي‌شديم خوب بود.
يكي ديگر از دانش آموختگان ادبيات نمايشي چنين اظهارنظر كرد: اين دوره چيز خاصي برايم نداشت شايد اگر يك سري كتاب را مطالعه مي‌كردم بيشتر جواب مي‌گرفتم.
يك كارشناس مكانيك هم نظر خود را چنين بيان كرد: دوره بسيار خوبي بود. همه چيز كامل بود. بخصوص روش تدريس استاد خيلي خوب و طبقه‌بندي شده بود. خيلي راضي بودم.
يكي از دانشجويان فيلمسازي هم شركت در اين دوره را بسيار مفيد دانست و افزود: چون در دانشگاه به فيلمنامه‌نويسي به صورت تخصصي پرداخته نشده بود، برايم خيلي مفيد و جذاب بود و تا حدود زيادي توانستم فيلمنامه‌نويسي را ياد بگيرم ولي از نحوه برگزاري رضايت كامل ندارم. سر و صدا زياد بود و نمي‌توانستيم تمركز داشته باشيم.
يكي از دانش‌آموختگان مهندسي صنايع كه چند سالي بود در زمينه فيلمسازي مشغول كار بود هم نظراتش را چنين بيان كرد: اصولاً كارگاه‌ها هر طور كه باشند حتي اگر حرف زيادي هم براي گفتن نداشته باشند باز هم مفيد و قابل توجه‌اند چون يك موضوع مورد بحث و تبادل نظر قرار مي‌گيرد و مي‌تواند نتايج مثبتي داشته باشد.
يك كارشناس مديريت نيز درباره اين دوره چنين توضيح داد: خيلي خوب بود. من قبلاً سر كلاس‌هاي آقاي عقيقي بوده‌ام و با اين كه بعضي حرف‌ها برايم تكراري بود ولي در مجموع مفيد و ارزشمند بود ولي از نحوه برگزاري و موضع كلاس رضايت ندارم.
يكي ديگر از شركت كنندگان در اين كارگاه از وضع برگزاري كارگاه اظهار نارضايتي كرد و گفت: با اين كه دوره خوب و مفيدي بود ولي اصلاً نحوه اجرا خوب نبود. سر و صداها زياد بود و امكانات كمي در اختيار ما گذاشته شده بود ولي در مجموع خوب بود.

فرهنگسراي دانشجو با مشاركت معاونت هنري سازمان فرهنگي هنري شهرداري تهران اقدام به برگزاري جشنواره موسيقيايي ماه خراساني نموده است.
اين جشنواره كه به مناسبت زاد روز تولد حضرت امام رضا(ع) برگزار مي‌گردد، از 18 آبان الي 20 آبان در تالار نمايش فرهنگسراي دانشجو برگزار خواهد شد. در روز پاياني اين جشنواره شركت براي عموم آزاد مي‌باشد. در اين روز گروه‌هايي از تالش ، خراسان شمالي، آذربايجان، هرمزگان، گلستان، تهران، يزد و كردستان به اجراي برنامه خواهند پرداخت لازم به ذكر است در اين مراسم دكتر حميدرضا اردلان نيز در مورد اين نوع موسيقي سخنراني خواهند كرد.
علاقه‌مندان جهت شركت در اين برنامه می‌توانند در تاریخ 20 آبان از ساعت 17 الي 20 به نشانی خیابان سید جمال الدین اسد آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، مراجعه نمایند.

فرهنگسراي دانشجو طي يك دوره سه ماهه اقدام به برگزاري كارگاه آموزشي فيلمنامه‌نويسي كرد. اين دوره سه ماهه در 9 جلسه و به صورت كارگاه برگزار شد.
در اين كارگاه سعيد عقيقي، فيلمنامه‌نويس و مدرس دانشگاه اصول و عناصر فيلمنامه‌نويسي را به علاقه‌مندان آموزش داد و اين فرصت به هنرجويان داده شد تا در فضايي دوستانه ايده‌ها، طرح‌ها و فيلمنامه‌هاي خود را در معرض نقد و بررسي قرار دهند.
سعيد عقيقي دانش آموخته دانشكده ادبيات مي‌باشد كه پس از رها كردن تحصيل وارد فضاي آموزش شده است. لازم به ذكر است كه اولين تك نگاري سينماي ايران از آثار وي مي‌باشد.
عقيقي مقالات تحقيقي و پژوهشي بسياري را در كارنامه خود دارد. وي جايزه دومين دوره جشنواره مطبوعات براي نقد هنري و همچنين لوح «حافظه» رابراي فيلمنامه شب‌هاي روشن به خود اختصاص داده است.
عقيقي خالق فيلمنامه‌هاي هفت پرده، شب‌هاي روشن و آواها و نواهاست. از ديگر فعاليت‌هاي او مي‌توان به ويراستاري كتاب‌هاي آژانس شيشه‌اي، موج مرده، زندگي و سينما، شب‌هاي روشن، بهمن فرقان‌آرا، ترجمه يك فيلمنامه‌هاي خارجي و ويراستاري بسياري از فيلمنامه‌ها اشاره كرد.
وي هم‌اكنون در دانشگاه سوره به تدريس فيلمنامه‌نويسي و تاريخ سينما اشتغال دارد. او درباره اين كارگاه و نحوه كار آن گفت:
در اين كارگاه فنون فيلمنامه‌نويسي از طرح تا فيلنامه آموزش داده شد. يعني از يك اتفاق مشخص و اين كه چطور يك اتفاق در ذهن يك فيلمنامه‌نويس شكل مي‌گيرد و مراحل تبديل آن به يك ايده و سپس طرح و فيلنامه كامل بررسي شد.
در اين دوره سه كتاب به علاقه‌مندان معرفي شد كه يكي از آن‌ها نگارش فيلمنامه داستاني نوشته چارلي موريس تدريس شد.
در اين كتاب توضيح داده شده كه چطور اجزاي مختلف مانند شخصيت، حادثه و گفت‌وگونويسي در فيلمنامه شكل مي‌گيرد. هنرجويان در اين كلاس با يك دايره، طرح و فيلمنامه كامل آشنا شدند و در پايان هم يك فيلمنامه كامل سر كلاس قرائت شد.
عقيقي هدف خود را از تدريس در ايران دوره چنين عنوان كرد؛ من مي‌خواستم واكنشي نسبت به جدي نگرفتن جوانان و عدم آموزش درست به آنان داشته باشم.
غالباً افرادي كه در اين كارگاه شركت كرده‌اند، از فارغ‌ التحصيلان رشته‌هاي سينما هستند و به اين جلسات مي‌آيند تا فيلمنامه‌نويسي را ياد بگيرند چون در دانشگاه به اندازه كافي به آنان آموزش داده نشده است.
من هم در دانشگاه تدريس كردم و هم در سينما كار كرده‌ام و با هر دوي اين فضاها آشنايي دارم. سينماي ايران از نظر درام‌نويسي ضعيف است و جواناني كه وارد اين عرصه مي‌شوند، آموزش درستي نمي‌بينند و اين امر باعث مي‌شود تا سطح درام‌نويسي پائين بيايد و اين اقدام راه حلي بود براي مقابله با اين موضوع.
وي همچنين عدم استقبال مردم از فيلم‌هاي سينمايي را نداشتن فيلمنامه‌هاي خوب و قوي دانست و خاطرنشان كرد: مردم ما حق دارند كه از فيلم‌ها استقبال خوبي نداشته باشند چون بعضاً فيلنامه‌هاي ضعف دارند و بسياري از آن‌ها داراي طرح‌هايي هستند كه قابليت فيلم كوتاه را دارند در حالي كه به فيلم بلند 90 دقيقه‌اي تبديل شده‌اند و وقتي طرحي قابليت لازم را نداشته باشد، داستان كش پيدا كرده و نمي‌تواند مخاطب را جذب كند و مردم حق دارند رغبتي به سينما رفتن نداشته باشند چون چيزي براي ديدن وجود ندارد. ما هر جا كه اصول اوليه را رها كرده و سعي كنيم آن را دور بزنيم، بايد اطمينان داشته باشيم كه مشكلات عمده‌تري سر راه قرار خواهد گرفت. وي همچنين افزود: متأسفانه كساني كه هم‌اكنون در سينماي ايران از روي اصول حرفه‌اي كار مي‌كنند، شناخته شده نيستند و اين يكي از ضعف‌هاي سينماست. ما بايد ايرادها و ضعف‌هاي خود را بپذيريم تا بتوانيم پيشرفت كنيم اما اگر نخواهيم نقايص خود را بپذيريم در آينده دچار مشكل خواهيم شد.
وي كار خود را مكمل كار دانشگاه دانست و تصريح كرد: بعضي اوقات ما جور دانشگاه را مي‌كشيم و مطالبي كه بايد در دانشگاه تدريس شود را به جوانان مي‌آموزيم.
عقيقي در پايان از اقدام فرهنگسراها ابراز خرسندي نموده و گفت: من خيلي خوشحالم كه اين اقدام مؤثر توسط فرهنگسراها صورت گرفته و برگزاري چنين دوره‌هايي بسيار ارزشمند و باعث خوشحالي است و اين كه از طرف شهرداري چنين فضاهايي در اختيار علاقه‌مندان قرار داده شد (با اين كه اشكالاتي هم از قبيل كوچك بودن فضا و سر و صدا وجود دارد) جاي بسي خرسندي است و اميدوارم كه اين قبيل كارها ادامه داشته باشد و اين كار و جلسات بتوانند نسل جديدي را تربيت كنند كه فيلمنامه‌نويسي استاندارد را ياد بگيرند نه شيوه‌اي كه هم‌اكنون رايج است. اين كارگاه در فضايي صميمي برگزار شد و در زمان استراحت، شركت كنندگان در اين كارگاه نظرات خود را در مورد نحوه برگزاري، ميزان رضايت از استاد و مكان آموزشي بيان كردند.
يكي از فارغ‌التحصيلان كارشناسي ارشد ادبيات نمايشي چنين گفت: مطالب براي من تكراري بود چون در همين زمينه تحصيل كردم و حرف‌ها و مطالب برايم جديد نبود، كتاب‌ها هم همين‌طور. كتابي هم كه تدريس شد در دانشگاه گذرانده بودم و در كل چيز زيادي ياد نگرفتم ولي از نظر اين كه در يك جمع جوان و علاقه‌مند قرار گرفتم كه درباره نظرات و كارهايمان بحث و تبادل نظر مي‌كرديم و معايب و محاسن كارهايمان را متوجه مي‌شديم خوب بود.
يكي ديگر از دانش آموختگان ادبيات نمايشي چنين اظهارنظر كرد: اين دوره چيز خاصي برايم نداشت شايد اگر يك سري كتاب را مطالعه مي‌كردم بيشتر جواب مي‌گرفتم.
يك كارشناس مكانيك هم نظر خود را چنين بيان كرد: دوره بسيار خوبي بود. همه چيز كامل بود. بخصوص روش تدريس استاد خيلي خوب و طبقه‌بندي شده بود. خيلي راضي بودم.
يكي از دانشجويان فيلمسازي هم شركت در اين دوره را بسيار مفيد دانست و افزود: چون در دانشگاه به فيلمنامه‌نويسي به صورت تخصصي پرداخته نشده بود، برايم خيلي مفيد و جذاب بود و تا حدود زيادي توانستم فيلمنامه‌نويسي را ياد بگيرم ولي از نحوه برگزاري رضايت كامل ندارم. سر و صدا زياد بود و نمي‌توانستيم تمركز داشته باشيم.
يكي از دانش‌آموختگان مهندسي صنايع كه چند سالي بود در زمينه فيلمسازي مشغول كار بود هم نظراتش را چنين بيان كرد: اصولاً كارگاه‌ها هر طور كه باشند حتي اگر حرف زيادي هم براي گفتن نداشته باشند باز هم مفيد و قابل توجه‌اند چون يك موضوع مورد بحث و تبادل نظر قرار مي‌گيرد و مي‌تواند نتايج مثبتي داشته باشد.
يك كارشناس مديريت نيز درباره اين دوره چنين توضيح داد: خيلي خوب بود. من قبلاً سر كلاس‌هاي آقاي عقيقي بوده‌ام و با اين كه بعضي حرف‌ها برايم تكراري بود ولي در مجموع مفيد و ارزشمند بود ولي از نحوه برگزاري و موضع كلاس رضايت ندارم.
يكي ديگر از شركت كنندگان در اين كارگاه از وضع برگزاري كارگاه اظهار نارضايتي كرد و گفت: با اين كه دوره خوب و مفيدي بود ولي اصلاً نحوه اجرا خوب نبود. سر و صداها زياد بود و امكانات كمي در اختيار ما گذاشته شده بود ولي در مجموع خوب بود.

در هفته کتاب و کتاب‌خوانی فرهنگسرای دانشجو با برگزاری 7 کارگاه آموزشی میزبان علاقه‌مندان و کتاب‌خوانان خواهد بود.
این کارگاه‌ها با موضوعات خاطره‌نویسی با تدریس کیوان امجدیان، مرجع شناسی
(محمود حکیمی)، شیوه‌های مطالعه (منوچهر اکبرلو)، قصه سازی برای کودکان(ناهید مهدوی اصل)، احمد شاکری(درک داستان)، نقد ادبی(علیرضا حافظی) و روشهای ترجمه(شهرام اقبال‌زاده) برگزار خواهد شد.
به گزارش فردا آنلاین؛ پایگاه اطلاع‌رسانی فرهنگسرای دانشجو، این سلسله کارگاه‌ها با مشارکت معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و دفتر آفرینش ادبی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران از روز سه‌شنبه 21 آبان ماه همزمان با هفته کتاب آغاز خواهد شد و تا سه‌شنبه 28 آبان ادامه خواهد داشت.
علاقه‌مندان جهت شرکت در این کارگاه‌ها می‌توانند در تاریخ ذکر شده از ساعت 16 الی 18 به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین اسد‌آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، سالن نمایش مراجعه نمایند یا برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن 88717196 تماس بگیرند.

پیدایش شهرها و آغاز شهرنشینی در جهان باستان، پیدایش خط، ساخت معابد در بین‌النهرین و سومر و... بحث‌هایی است که این هفته در نشست کانون تاریخ و ایران شناسی مطرح خواهد شد و بیگی کارشناس باستان شناسی در مورد آن گفتگو خواهد کرد.
نشستهای این کانون هر هفته چهارشنبه از ساعت 15 الی17 در سرای کتاب برگزار خواهد شد و به بحثهایی در مورد علم تاریخ، باستانشناسی، تاریخ هنر و تمدن ایران و جهان خواهد پرداخت.
گفتنی است برگزاری کلاسهای آموزش خطوط باستانی و اسطوره شناسی و بازدید از اماکن تاریخی و فرهنگی از دیگر برنامه‌های این کانون است
علاقه مندان جهت شرکت در این نشستها می‌توانند به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین‌اسدآبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، سرای کتاب مراجعه نمایند. همچنین شماره تلفن 88722115 پاسخگوی سؤالات شما در مورد چگونگی برگزاری این نشست می‌باشد.

کارگاه آموزشی برنامه جدید کانون طب سنتی است که در فصل پاییز آغاز خواهد شد.
این کارگاه به دنبال استقبال مخاطبان از نشستهای این کانون در فصل تابستان است که هر هفته برگزار می‌شد.
دکتر ساعتی هدف از برگزاری این دوره را طرح مباحث مطرح در این نوع طب و آموزش آن و همچنین پژوهش درباره این نوع درمان ایرانی و سنتی دانست.
این کارگاه دوشنبه هر هفته در فصل پاییز از ساعت 15 تا 17 در سرای کتاب برگزار خواهد شد و علاقه مندان برای شرکت و استفاده از این کارگاه می‌توانند به نشانی خیابان سید جمال الدین اسد آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، سرای کتاب مراجعه نمایند. همچنین شماره تلفن 88722114 پاسخگوی سؤالات شما در مورد چگونگی برگزاری این دوره می باشد.

دوره جدید نشست‌های تخصصی و پژوهشی کانون محیط زیست در فصل پاییز آغاز خواهد شد.
این نشست‌ها با موضوع محیط زیست و طبیعت با حضور کارشناسان و استادان مربوطه از این هفته در سرای کتاب برگزار خواهد شد.
علاقه‌مندان جهت شرکت در این کارگاه می‌توانند روزهای دوشنبه از ساعت 17 الی 19 به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین‌اسد آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، سرای کتاب مراجعه نمایند. همچنین شماره تلفن 88722115 پاسخگوی سؤالات شما در مورد این نشست‌هاست.

از تاريخ 28 الي 21 آبان ماه كارگاه داستان نويسي به همت فرهنگسراي دانشجو با حضور 7 تن از نويسندگان كشور با موضوعات مختلف برگزار مي‌شود.
اولين نويسنده اين كارگاه كه موضوع خاطره‌نويسي را تدريس خواهد كرد، كيوان امجديان است. كيوان امجديان كتاب‌هاي زندگي امام رضا(ع)، 5 مقاله تئوري در ادبيات داستاني، بازگشت به روستا، خاطره‌نويسي، زندگي آيت ا... طالقاني، عجيب‌ترين سفر، دعاي ماهي غول قاجار(رمان براي نوجوانان) حناي من (در مرحله نگارش) را در كارنامه خود دارد.
او درباره انتخاب موضوع كارگاه خود چنين گفت:
من در سال 80 كتابي به نام خاطره‌نويسي نوشتم كه اصول و قواعد خاطره‌نويسي به صورت تئوري در اين كتاب تدوين شد كه از همين كتاب براي تدريس در كارگاه خاطره‌نويسي استفاده مي‌شود كه البته اطلاعات تكميلي نيز به آن اضافه شده است. انگيزه من هم از تهيه و تدوين اين كتاب اين بود كه در حال حاضر گزارش‌هاي روزانه و سپس خاطره‌نويسي تبحر پيدا كند و سپس وارد داستان‌نويسي شود.
زيرا تا اصول و قواعد اين دو حوزه را نداند، نمي‌تواند اصول و قواعد داستان را ياد بگيرد و چطور
مي‌تواند بنويسد و براي نويسنده شدن ابتدا بايد حوزه‌هاي گزارش روزانه و خاطره‌نويسي تقويت شود و بعد وارد حوزه‌هاي مختلف داستان‌نويسي شوند.
امجديان در ارتباط با كتاب و اولويت آن در زندگي مردم تصريح كرد: كتاب بايد يكي از اولويت‌هاي مردم باشد. همه مي گويند كتاب خوب است ولي در زندگي مردم در اولويت نيست و دليل آن هم اين است كه اگر مردم بخواهند پول براي خريد بپردازند، اول براي چيزهاي ديگر مي پردازند و در آخر براي خريد كتاب پول مي دهند.
مردم بايد ميزان خواندن را افزايش دهند. بايد ذهنشان را با واژه‌ها درگير كنند، وقتي چنين اتفاقي افتاد بهتر مي‌توانند فكر كنند، تصميم بگيرند و در نتيجه جامعه به ارتقاء فرهنگي مي‌رسد. و وقتي جامعه از نظر فرهنگي رشد كرد از نظر اقتصادي هم مي تواند ارتقاء يابد. كسي كه خوب فكر كند، خوب تجزيه و تحليل كند، مي تواند خوب پول در بياورد و به شكل خوب‌تر خرج كند. پس كتاب و كتاب خواني بايد در اولويت اول باشد و اميدواريم با برنامه‌هاي تدارك ديده شده به اين هدف برسيم.
امجديان درباره بسترسازي فرهنگي و لزوم آن خاطر نشان كرد:
اول بايد بسترسازي و زمينه سازي فرهنگي انجام شود. مسئولان به هر شيوه‌اي كه مردم بپسندند بايد اهميت و لزوم كتاب و كتاب‌خواني را به آنان بشناسانند و اين امر مهم را در زندگي مردم جا بيندازند.
سال‌هاست كه ايرانيان قرابتي با كتاب و كتابخواني ندارند علت آن هم نبود زمينه‌هاي فرهنگي مناسب است. بايد روي اين حوزه كار شود تا مردم بپذيرند كه كتاب بايد در اولويت زندگي‌شان قرار گيرد.
برنامه‌هاي خوبي در اين زمينه تدارك ديده شده كه لازم است ولي كافي نيست. ولي كساني كه
علاقه‌مندند مي‌توانند از اين برنامه‌ها استفاده كنند. كلاس‌هايي كه در فرهنگسراها و كانون‌هاي فرهنگ گذاشته مي‌شود، بسيار مفيد است و تمام اين كار به خاطر برگرداندن روحيه كتابخواني به مردمي با پيشينه فرهنگي غني است. اما ضعفي كه در اين زمينه وجود دارد، ضعف اطلاع‌رساني است. جرايد و صدا وسيما هم اگر در اين زمينه كمك كنند، علاقه‌مندان مي توانند از اين برنامه‌ها اطلاع پيدا كرده و استفاده كنند. در نهايت اميدوارم به جايي برسيم كه كتاب جايگاه واقعي خود را در زندگي مردم پيدا كند.

محمود حكيمي يكي از نويسندگان برجسته‌ي كشورمان است كه دستي هم در ترجمه دارد و آثار متعددي در زمينه نگارش و ترجمه را براي نسل جوان به يادگار گذاشته است. او دانش آموخته زبان انگليسي از دانشگاه تهران است و 138 كتاب و 17 جلد ترجمه را در كارنامه پربار خود دارد.
اولين كتاب وي در سال 1349 به نام «اشراف زاده قهرمان» منتشر شد و آخرين اثر او با نام
«در مدرسه صناعي» به تازگي چاپ شده است. كه 22 لوح تقدير را براي او به ارمغان آورده است. وي تاريخ تمدن را از ابتداي پيدايش تا پايان دوران رياست جمهوري سيدمحمد خاتمي در 22 جلد به زبان ساده به رشته تحرير در آورده است و بيشتر آثار او براي كودكان و نوجوانان است. او درباره عدم علاقه مردم به كتاب خواني مي گويد:
اين امر مربوط به زمان حال نيست و به دوران قبل از زمان قاجار برمي‌گردد. و دلايل متعددي دارد كه ذكر آن مثنوي هفتاد من مي‌طلبد. يكي از اين دلايل كنجكاو نبودن ايرانيان است. ما مردم كنجكاوي نيستيم و كنجكاوي دليل جستجو كردن و خواندن است. بايد تلاش كنيم تا درصد
كتاب خوان‌ها را بالاتر ببريم. وقتي افراد مطالعه كنند، مي‌توانند بهتر مسائل را تجزيه و تحليل كنند.
و در مسائل علمي عقب نمي‌افتند. البته در چند سال گذشته با مسابقات گوناگوني كه برگزار مي‌شود كمي بهتر شده. سال‌هاي اول انقلاب مردم بيشتر به فكر كتابخواني بودند و من خودم شاهد صف طولاني براي خريد كتاب بودم حالا چنين شده بايد محققان علت آن را پيدا كنند تا شايد با راه‌كاري مناسب بتوانيم گام مؤثري در اين زمينه برداريم.
درباره نگارش كتاب و ارتباط آن با مطالعه مردم نيز خاطر نشان كرد:
بسياري از كتاب‌هايي كه هم اكنون منتشرمي شود، اصول ساده نويسي و روان نويسي در آن رعايت نشده است و وقتي افراد اين كتاب‌ها را مطالعه مي‌كنند و متوجه نمي‌شوند آنها را كنار مي‌گذارند. شايد يكي از دلايل مهم همين مساله باشد. بخصوص در كتاب‌هاي آموزشي اين اصول بايد رعايت شود تا مخاطبان بتوانند ارتباط بهتري با كتاب برقرار كنند. شايد اگر ساده بنويسيم افراد با اشتياق بيشتري بخوانند. همچنين كتابها بايد براي مخاطبان جذاب باشند. استفاده از رنگ‌ها و تصاوير مي‌تواند به اين امر كمك كند.
حكيمي در ارتباط با لزوم برگزاري نمايشگاه‌ها و همايش‌ها افزود:
برگزاري نمايشگاه‌ها، همايش‌ها و جلسات كارگاهي مي‌تواند افراد را به كتاب و كتاب‌خواني علاقه‌مند كرده ولي مساله مهم، امر تبليغات است كه به صورت گسترده و فراگير اين كار انجام نمي‌شود و رسانه‌ها مانند صدا و سيما و روزنامه‌ها هم بايد در اين زمينه تلاش كنند تا همگي دست در دست هم بتوانيم ايران و ايراني را به جايگاه گذشته برگردانيم.

از تاريخ 2 الي 7 آذرماه نمايشگاه مجسمه و نقش برجسته مليحه كيانيان در فرهنگسراي دانشجو برگزار مي‌شود.
در اين نمايشگاه آثار اين هنرمند و 8 تن از هنرجويان او در معرض ديد عموم قرار مي‌گيرد. وي كه سال‌هاست در زمينه مجسمه سازي و نقش برجسته كار مي‌كند تا به حال حدود 40 نمايشگاه داشته و آثار خود را همراه با 8 تن از هنرجويان برگزيده‌اش به نمايش مي‌گذارد.
كيانيان همچنين سال‌هاست كه به كار تدريس مشغول بوده و با جهاد دانشگاهي و وزارت ارشاد نيز همكاري داشته است.
علاقه‌مندان می‌توانند جهت بازدید از این نمایشگاه از ساعت 8 الی 18 به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین‌اسدآبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، نگارخانه شفق مراجعه نمایند.

سلسله بحث‌هاي هم‌انديشي جوانان هر هفته، شنبه‌ها در فرهنگسراي دانشجو برگزار مي‌شود.
در اين برنامه هفتگي كه به صورت كارگاه آموزشي و در زمينه معارف اسلامي برگزار شده و جوانان دانشجو شركت كرده و در زمينه موضوعات مختلف با يكديگر به بحث و تبادل نظر مي‌پردازند.
در ابتداي جلسه موضوعي مطرح مي‌شود و شركت‌كنندگان با بحث و گفت و گو به يك
جمع‌بندي و نتيجه‌گيري مشخص مي‌رسند.
در اين كارگاه تعدادي از كتاب‌ها نيز نقد شده است. مانند چه كسي پنير مرا جابه جا كرد،
روي ماه خداوند را ببوس و ...
هم اكنون محور اصلي اين نشست‌ها اعتقادات شيعي است و روي اصول محوري شيعه بحث و گفت و گو مي‌شود.
این جلسات با حضور حجت‌الاسلام واحدی از ساعت 17 الی 19 در
سرای کتاب این فرهنگسرا برگزار می‌شود و علاقه‌مندان می‌توانند جهت شرکت در این نشست‌ها به نشانی: خیابان سیدجمال‌الدین‌اسدآبادی، خیابان 21، فرهنگسرای دانشجو، سرای کتاب مراجعه نمایند. در ضمن اطلاعات بیشتر در مورد این نشست‌ها در پایگاه اطلاع‌رسانی این فرهنگسرا به نشانی www.FardaOnline.ir گذاشته شده است

پنج شنبه 23 آبان جلسه اي با عنوان شيوه‌هاي مطالعه در فرهنگسراي دانشجو برگزار مي‌شود.
مدرس اين كارگاه منوچهر اكبرلو مدرس دانشگاه، پژوهشگر، نويسنده است. كه مقالات متعدد، نمايشنامه‌ها و آثار فراواني را در كارنامه خود دارد.
اكبرلو درباره اين كارگاه و روش‌هاي مطالعه و تدريس آن چنين توضيح داد: در اين كارگاه بعضي از روش‌هاي مطالعه تدريس مي‌شود. از نظر عامه مردم خواندن، خواندن است و فرقي ندارد كه چگونه مطالعه كنيم. اما اگر مطالعه بر اساس روش‌هاي درست انجام شود هم زمان مطالعه بالا مي رود و هم مطالعه كننده مي‌تواند درك بهتري از مطالب داشته باشد.
كتاب خاصي در اين كارگاه تدريس نمي‌شود. مطالب طرح شده بر اساس تجربيات شخصي و استفاده از مقالات مختلفي كه به چاپ رسيده مي‌باشد، كه بخشي از آن در اين كارگاه تدريس مي‌شود.

شنبه 25 آبان جلسه‌اي با عنوان قصه‌سازي براي كودكان در فرهنگسراي دانشجو برگزار مي‌شود.
ناهيد مهدوي اصل مدرس اين كارگاه از نويسندگان ادبيات كودكان است، وي پژوهشگر
بازي‌هاي سنتي ايران و طراح بازي در زمينه مهارت‌هاي زندگي نيز مي‌باشد. كه كتاب‌هاي بازي كنيم، بخنديم، بازي ايروني و در جشن ايروني، بازي بعلاوه نمايش و بازي نمايشي را در كارنامه خود دارد. مهدوي اصل درباره اين كارگاه چنين توضيح داد:
اين كارگاه براي كساني كه علاقه‌مند هستند يا افرادي كه مايل‌اند در اين زمينه كاركنند، مفيد است و اين افراد را با نوع و فضاي كار آشنا مي‌‌كند.
در اين جلسه روي دو قصه كار مي‌شود و علاقه‌مندان ياد مي‌گيرند كه يك كتاب كودك را چگونه ازريابي كرده و ويژگي هاي آن را بشناسند. و در كل مي‌آموزند چگونه مسير را طي كنند و قصه بسازند.
وي در مورد آموزش در اين زمينه گفت: در اين زمينه آموزش كلاسيك وجود ندارد و فقط چنين كارگاه‌هايي برگزار مي‌شود. ولي من يك طرح آموزش مربي را به ارشاد دادم. اما هنوز جوابي نگرفتم. چون آموزش بسيار ضروري است و بايد بتوانيم نسل جديدي را براي ادامه دادن اين راه تربيت كنيم. هم اكنون با همكاري چند فرهنگسرا، بچه‌هاي مدارس مناطق مختلف گردهم مي‌آيند و برايشان برنامه اجرا مي‌كنيم. اين برنامه‌هاي آموزشي، قصه‌گويي با محتواي مهارت‌هاي زندگي مي‌باشد و اين قصه‌ها هدف‌دار پيش مي‌روند، تا بچه‌ها بر ترس‌ها، اضطراب‌ها و مشكلات رفتاري خود غلبه كنند و همچنين بازي و بازي‌هاي سنتي هم به آنان آموزش داده مي‌شود. اين يك كار تركيبي است كه از علوم گوناگون مانند ادبيات، روانشناسي، تكنيك عناصر ادبيات داستان، رياضيات در آن بهره گرفته شده است.
مهدوي اصل درباره بازي‌هاي سنتي ايران خاطر نشان كرد:
من پس از كار پژوهشي كه روي بازي‌‌هاي سنتي انجام دادم به اين كار علاقه‌مند شدم و آن را ادامه دادم. كتاب‌هاي زيادي در زمينه بازي‌هاي سنتي ايران موجود است. اما اين كتاب‌ها يا ناقص‌اند و يا اين كه
بچه‌ها نمي‌توانند با خواندن آنها بازي را ياد بگيرند. من روي بازي‌هاي سنتي ايران كار كردم و موارد متعددي را مانند نيازهاي بچه ها، نوع ارتباط، حركات ، ساختارهاي بازي‌ها و ... را مد نظر قرار دادم تا
بچه‌ها با خواندن آن‌ها بتوانند اين بازي‌ها را انجام دهند.
وي در مورد لزوم آشنايي بچه‌هاي ايراني با بازي‌هاي سنتي ايران تصريح كرد:
همه بچه‌ها بايد با اين بازي‌ها آشنا شوند، چرا كه بازي‌هاي سنتي ايران قابليت‌هاي فراواني دارد و در هر بازي چند مهارت زندگي وجود دارد كه متاسفانه توجهي به آن نمي‌شود.
هم اكنون با همكاري سازمان ارتباطات براي بچه‌هاي خارج از كشور هم برنامه‌ريزي كرديم و از طريق سفارت براي بچه‌هاي ايراني خارج از كشور هم برنامه داريم.

يكشنبه 26 آبان ماه در كانون وبلاگ نويسان، وبلاگ دنياي سبز نقد خواهد شد.
نويسنده اين وبلاگ، درباره وبلاگش چنين گفت: وبلاگ من بيشتر يك دل‌نوشته است كه در ابتدا شعرهاي خودم بود و تصميم گرفتم آن را تغيير دهم. وي دو وبلاگ ديگر هم دارد يكي با عنوان «ترانه‌هاي ناشناس» كه منتخب شعرهاي كوتاه فارسي و انگليسي در آن قرار دارد و ديگري سخنان امامان است كه از كتاب رهنمون و منابع ديگر جمع‌آوري شده است.
علاقه‌مندان جهت شرکت در اين برنامه می‌توانند به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین‌اسدآبادی، خیابان 21، بوستان شفق، سرای کتاب فرهنگسرای دانشجو، مراجعه نمایند.

از تاريخ 25 الي 30 آبان ماه نمايشگاه نقاشي خط امير ضرغامي در فرهنگسراي دانشجو برگزار مي‌شود.
در اين نمايشگاه 30 اثر در اندازه‌هاي مختلف و با تكنيك‌هاي گوناگون
در معرض ديد عموم قرار مي‌گيرد.
امير ضرغامي به مدت 8 سال است در زمينه نقاشي خط كار مي‌كند. تا به حال حدود 6 نمايشگاه انفرادي و بيش از 20 نمايشگاه گروهي در كارنامه خود دارد.
علاقه‌مندان می‌توانند جهت بازدید از این نمایشگاه از ساعت 8 الی 18 به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین‌اسدآبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، نگارخانه شفق مراجعه نمایند.

جشنواره موسيقيايي ماه خراساني در سالروز ولادت امام هشتم به كار خود خاتمه داد. اين جشنواره كه با هدف ثبت و ضبط گوشه‌هايي از هنر موسيقي و هنرمندان ارزشمند اين عرصه برگزار شده بود و از هنرمندان مختلف شهرهاي زنجان، هرمزگان، طالش، خراسان شمالي، آذربايجان شرقي، آذربايجان غربي، گلستان، تركمن صحرا، يزد، مريوان، كردستان، تهران و حومه دعوت شده بود. تا با اجراي برنامه در قالب‌هاي مختلف آثاريي از خود را به يادگار بگذارند.
حميدرضا اردلان دبير علمي اين جشنواره گفت: اساساً موضوع اصلي ميراثي است كه در كشور ما وجود دارد يك بخش از اين ميراث موسيقي ايراني قديمي است كه به آن موسيقي مقامي هم اطلاق مي‌شود. يكي از ويژگي‌هاي موسيقي مقامي اين است كه به انواع گوناگون از جمله موسيقي حماسي، مذهبي، تغزلي و عزا تقسيم مي‌شود.
اين جشنواره در حوزه موسيقي مذهبي و در حول اولياء و به طور مشخص امام رضا بود. وي درباره نحوه برگزاري چنين جشنواره‌هايي خاطر نشان كرد:
براي برگزاري چنين جشنواره‌اي بايد يكي دو سال كار شود. طراحي و اجراي چنين كاري زمان بيشتري را مي‌طلبد ما فقط سه ماه وقت داشتيم و همگي تلاش كردند تا برنامه به نحو احسن انجام شود. اما وقتي كار با اين سرعت انجام شود نه مي‌توان كار علمي و پژوهشي انجام داد و نه مردم درست مطلع مي‌شوند. البته استقبال خوب بود ولي در كل بايد زمان بيشتري را براي چنين كارهايي در نظر گرفت.

سيدعباس سجادي مدير موسسه نغمه شهر و مجري طرح گفت: هدف اين بود كه در سالروز ولادت امام رضا(ع) برنامه‌اي داشته باشيم و تمام اجراهاي ارزشمند هنرمندان شهرستاني و تهراني ضبط شود تا براي آيندگان به يادگار بماند. وي در مورد اين كه دو روز اول اجراي زنده نداشتند، گفت: ما دو روز اول مخاطب نداشتيم و دليل آن هم اين بود كه نمي‌خواستيم با ازدحام و شلوغي خللي در كار ثبت و ضبط اين آثار بوجود بيايد. ظرفيت سالن ما 250 نفر بود اگر سه روز هم با استقبال خوبي مواجه مي‌شديم در كل 750 نفر از برنامه ما ديدن مي‌كردند. اما با ضبط اين آثار ارزشمند هم در ثبت آن كوشيديم و هم با يه CD
تصويري امكان تماشاي اين برنامه را به ميليون‌ها نفر داده‌ايم.
سجادي در مورد استقبال مردم گفت: چنين برنامه‌هايي پتانسيل خوبي براي جذب مردم هنردوست دارد. اما نحوه اطلاع‌رساني خوب نبود و ما در اين زمينه ضعف داريم. هم زمان قبل از برنامه و هم بعد از اتمام كار بايد در اين زمينه قوي‌تر عمل كنيم. مجري اين برنامه شاعر محبوب كشورمان سهيل محمودي بود. در اين برنامه گروه‌هايي از كردستان، شمال خراسان، تركمن صحرا، آذربايجان، طالش به اجرا پرداختند. و
پرده‌خواني توسط مرشدان احدي و ميرزاعلي اجرا شد.

جلسات این کانون که در نیمه دوم فصل پاییز آغاز خواهد ‌شد؛ هر هفته یکی از مسائل و مشکلات حقوقی رایج در بین مردم را مورد بررسی و تحلیل قرار خواهد‌ داد.
اولین نشست این کانون با موضوع ارث، وصیت و تقسیم ما ترک با حضور معصومه جودکی کارشناس‌ارشد حقوق اقتصادی، روز دوشنبه 20 آبان برگزار خواهد شد.
علاقه‌مندان می‌توانند جهت شرکت در این سلسله نشست‌ها روزهای دوشنبه از ساعت
10 تا 12 به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین‌اسد آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، سرای‌کتاب مراجعه نمایند. همچنین شماره تلفن 88722115 پاسخگوی سؤالات شما در مورد این نشست‌هاست.

اکوتوریسم یا بوم‌گردی، گونه‌ای از گردشگری است که در آن گردشگران برای دیدار از مناطق طبیعی نامسکونی و دست‌نخورده جهان سفر می‌کنند و به تماشای گیاهان و پرندگان و ماهی‌ها و دیگر جانوران می‌پردازند. کانون محیط زیست فرهنگسرای دانشجو نیز این هفته به همین موضوع البته در ایران خواهد پرداخت.
این نشست با عنوان اکوتوریسم ایران روز دوشنبه 27 آبان با حضور سهند دبیری، کارشناس محیط زیست در سرای کتاب این فرهنگسرا برگزار خواهد شد.
علاقه‌مندان می‌توانند جهت شرکت در نشست‌های این کانون روزهای دوشنبه هر هفته از ساعت 17 الی 19 به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین‌اسد آبادی، خیابان 21، بوستان شفق،
فرهنگسرای دانشجو، سرای کتاب مراجعه نمایند. همچنین شماره تلفن 88722115 پاسخگوی سؤالات شما در مورد این نشست‌هاست.

كانون وبلاگ‌نويسان كار خود را از خرداد ماه 1386 آغاز كرد. در ابتدا تنها 6 نفر عضو اين كانون شدند و به تدريج بر تعداد افراد افزوده شد و تا به امروز كه يك سال و نيم از تشكيل آن مي‌گذرد
حدود 70 وبلاگ نقد شده است.
روز يكشنبه آبان ماه اين كانون جلسه‌اي را با عنوان جلسه نقد برگزار كرد و در محيطي دوستانه به نقد و بررسي مشكلات و نقاط و ضعف و قوت جلسات خود در یکسال ونیم گذشته پرداخت.
درخشنده مدير جلسات سخنان خود را چنين آغاز كرد: «خرداد ماه 86 فرصتي ايجاد شد تا اين كانون را تأسيس كنيم. روزهاي اول با مخالفت‌هاي زيادي مواجه شديم. خيلي‌ها معتقد بودند وبلاگ يك رسانه شخصي است، دفترچه خاطرات است و نمي توان آن را نقد كرد. اما كار به همت دوستان شروع شد و جلسات تا حال ادامه داشته و حدود 70 وبلاگ نقد شده است. وبلاگ نمايندگان مجلس، كارگردانان مطرح، خبرنگاران، مستندسازان و...» وي هدف از شکل گیری این کانون را اين‌گونه بيان كرد: «نفس تشكيل جلسات صيقل خوردن قلم‌هاي افراد است، يعني اينكه بهتر ياد بگيريم. اين جلسات ما را وادار كرد تا بيشتر بخوانيم. نكات مثبت كارها را برجسته كنيم و اگر ضعفي در قلم نقد شونده است آن ضعف را خودمان تكرار كنيم. سه نسل متفاوت با تفكرات و گرايشات مختلف در كنار هم قرار گرفتند و تنها عامل همدلي بين اين افراد بود. اين جلسه براي بازنگري در اعمال و رفتار و كردار برگزار شد تا اگر نقاط قوي‌تري وجود دارد برجسته شود و اگر نقاط ضعفي هم هست. بيان شود تا ضعف‌ها را برطرف كنيم تا آينده جلسات پربارتري داشته باشيم.»
يكي از حاضران در جلسه گفت:«ما هنوز پس از گذشت يكسال و نيم نمي‌دانيم براي نقد وبلاگ چه سوالاتي بايد مطرح شود. سوالات شخصي و ديدگاههاي شخصي شايد مناسب نباشد. ما اينجا دور هم جمع نشديم تا در مورد زندگي افراد يا ديدگاههاي خصوصي آنها اطلاع پيدا كنيم.» يكي از افرادي كه وبلاگش نيز نقد شده بود گفت:«بايد يك نظرسنجي داشته باشيم از افرادي كه وبلاگ آنها نقد شده و نظراتشان را درباره جلسات نقد مطرح كنند. بايد نقاط قوت و ضعف جلسات نقد را متوجه شده كه بتوانيم جلسات بهتري داشته باشيم. و به دبيرخانه اعلام كنيم تا وبلاگهايي كه نقد شدند، مقالاتشان را ارسال كنند و از جلسات ارزيابي داشته باشند.»
يكي از ديگر افراد حاضر در جلسه درباره كار تشكيلاتي در جلسات نقد گفت:«طرح و برنامه‌ها به صورت تشكل دربيايد. كارها تا به امروز خوب بوده اما تشكيلاتي نبوده است. بايد كار به این صورت، تشكیلاتی، اداره شود و قوانين مربوط به اين نوع كار رعايت شود. بايد اين جلسات بتواند توانايي‌هاي بالقوه افراد را به صورت بالفعل در آورد و گرنه نيازي نبود تا افراد از پشت هويت ديجيتالي خود خارج شده و رودررو مقابل ديگران قرار گيرند و خود و افكارشان را در معرض نقد قرار دهند.»
وي همچنين در مورد بي‌ثبات بودن مكان سخن گفت:«يكي از مسائل مهم بي‌ثبات بودن مكان است ما پس از يكسال و نيم ما هنوز مكان ثابت نداريم. اگر بتوانيم اين كانون را به عنوان NGO معرفي كنيم و از وزارت كشور مجوز بگيريم، مي توانيم اعتبار بگيريم و هويت پيدا كنيم.»
در پايان جلسه هم به وبلاگ‌هاي برگزيده جوايزي اهدا شد. سيدمحسن شوريده، رضا جوشقاني، حامد رجايي، هرمز مميزي، مصطفي دولو، علي مجتهدزاده، آرش شاكري، عبدالرضا مجيدي، زهرا هزاري، راضيه شكوري، بنت الهدي صدر، حسن شيرعلي، حسين وفايي و آرش وزيري وبلاگ‌نويسان برگزيده بودند.

جشنواره موسيقيايي ماه خراساني در سالروز ولادت امام هشتم به كار خود خاتمه داد. در اين جشنواره از هنرمندان مختلف شهرهاي زنجان، هرمزگان، طالش، خراسان شمالي، آذربايجان شرقي، آذربايجان غربي، گلستان، تركمن صحرا، يزد، مريوان، كردستان، تهران و حومه دعوت شده بود تا با اجراي برنامه در قالب‌هاي مختلف آثاري از خود را به يادگار بگذارند.
اين جشنواره با هدف ثبت و ضبط گوشه‌هايي از هنر موسيقي و آثار هنرمندان ارزشمند اين عرصه و درحوزه موسيقي مذهبي و مدح بزرگان و به طور مشخص امام رضا برگزار شد.
حميدرضا اردلان دبير علمي جشنواره در گفتگو با خبرنگار فردا آنلاین گفت:«اساساً موضوع اصلي ميراثي است كه در كشور ما وجود دارد؛ يك بخش از اين ميراث موسيقي ايراني قديمي است كه به آن موسيقي مقامي هم اطلاق مي‌شود. يكي از ويژگي‌هاي موسيقي مقامي اين است كه به انواع گوناگون از جمله موسيقي حماسي، مذهبي، تغزلي و عزا تقسيم مي‌شود.
وي همچنین درباره نحوه برگزاري چنين جشنواره‌هايي خاطر نشان كرد:«براي برگزاري چنين جشنواره‌اي بايد يكي دو سال كار شود. طراحي و اجراي چنين كاري زمان بيشتري را مي‌طلبد ما فقط سه ماه وقت داشتيم و همگي تلاش كردند تا برنامه به نحو احسن انجام شود. اما وقتي كار با اين سرعت انجام شود نه مي‌توان كار علمي و پژوهشي انجام داد و نه مردم درست مطلع مي‌شوند. البته استقبال خوب بود ولي در كل بايد زمان بيشتري را براي چنين كارهايي در نظر گرفت.»

سيدعباس سجادي مدير مؤسسه نغمه شهر و مجري طرح نیز در این‌باره خاطرنشان کرد:«هدف اين بود كه در سالروز ولادت امام رضا(ع) برنامه‌اي داشته باشيم و تمام اجراهاي ارزشمند هنرمندان شهرستاني و تهراني ضبط شود تا براي آيندگان به يادگار بماند.
سجای در مورد اين كه دو روز اول اجراي زنده نداشتند، افزود:«ما دو روز اول مخاطب نداشتيم و دليل آن هم اين بود كه نمي‌خواستيم با ازدحام و شلوغي خللي در كار ثبت و ضبط اين آثار بوجود بيايد. ظرفيت سالن ما 250 نفر بود اگر سه روز هم با استقبال خوبي مواجه مي‌شديم در كل 750 نفر از برنامه ما ديدن مي‌كردند. اما با ضبط اين آثار ارزشمند هم در ثبت آن كوشيديم و هم با تهيه آرشیو تصويري امكان
تماشاي اين برنامه را به ميليون‌ها نفر داده‌ايم.»
سجادي در مورد استقبال مردم نیز گفت:«چنين برنامه‌هايي پتانسيل خوبي براي جذب مردم هنردوست دارد. اما نحوه اطلاع‌رساني خوب نبود و ما در اين زمينه ضعف داريم. هم زمان قبل از برنامه و هم بعد از اتمام كار بايد در اين زمينه قوي‌تر عمل كنيم.»
شایان ذکر است اين برنامه با اجرای شاعر محبوب كشورمان سهيل محمودي و همچنین اجرای موسیقی توسط گروه‌هايي از استانهای كردستان، شمال خراسان، تركمن صحرا، آذربايجان و طالش ادامه یافت. پرده‌خواني توسط مرشد احدي و مرشد ميرزاعلي نیز از دیگر برنامه‌های اختتامیه جشنواره ماه خراسانی بود.

این آموزش که در یک جلسه و بصورت کارگاهی برگزار می‌شود با حضور فرزاد ادیبی برگزار خواهد شد.
ادیبی فارغ التحصيل رشته گرافيك از دانشكده هنرهاي زيبا دانشگاه تهران در سال 1373 و عضو رسمي انجمن صنفي طراحان گرافيك ايران است و تا بحال در چندین دوره از نمایشگاه مطبوعات شرکت کرده و موفق به کسب مقام شده است. از جمله: مقام نخست صفحه‌آرايي و دريافت لوح افتخار در«سومين جشنواره مطبوعات» 1375، مقام نخست طراحي جلد مجله و دريافت قلم بلورين در«ششمين جشنواره مطبوعات» 1378، مقام نخست تصويرسازي و دريافت قلم بلورين در«ششمين جشنواره مطبوعات» 1378، مقام نخست صفحه‌آرايي و دريافت قلم بلورين در «هفتمين جشنواره مطبوعات» 1379 و مقام نخست طراحي جلد مجله و دريافت قلم بلورين در «نهمين جشنواره مطبوعات» 1381
علاقه‌مندان می‌توانند جهت استفاده از این کارگاه آموزشی روز چهارشنبه 29 آبان ماه از ساعت 17 الی 19 به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین اسد‌آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، سرای کتاب مراجعه نمایند و یا با شماره تلفن 88722115 تماس بگیرند.

کانون تاریخ و ایرانشناسی فرهنگسرای دانشجو این هفته به این موضوع می‌پردازد که از چه زمانی این سرزمین، ایران خوانده شد.
این نشست که با حضور فرشته عبدالهی، کارشناس ارشد ایران شناسی برگزار خواهد شد در پی سلسله نشستهایی است که به بحث و بررسی تاریخ ایران و جهان هر چهارشنبه در سرای کتاب این فرهنگسرا برگزار می‌شود.
گفتنی است فرشته عبدالهی اولین زن دانش‌آموخته کارشناسی ارشد در این رشته است که در این زمینه تألیفاتی نیز دارد.
علاقه‌مندان جهت استفاده از این جلسه می‌توانند روز چهارشنبه 29 آبان ماه از ساعت 15الی17 به نشانی خیابان سیدجمال‌الدین‌اسد آبادی، خیابان 21، بوستان شفق، فرهنگسرای دانشجو، سرای کتاب مراجعه نمایند. همچنین شماره تلفن 88722115 پاسخگوی سؤالات شما در مورد چگونگی برگزاری این نشست می باشد.